Fotos
Estas son algunas de las fotos tomadas durante del desarrollo del programa
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En este portal recogemos los resultados de las movilidades realizadas por los profesores del IES Gabriel Alonso de Herrera para formación del personal. Nuestro KA101 busca potenciar la dimensión europea de nuestra institución, mejorar las metodologías utilizadas en el aula y apostar por la innovación educativa. Se incluyen aquí cursos estructurados y visitas de estudio realizadas en el marco del programa europeo Erasmus+ así como otras iniciativas de formación enmarcadas en programas nacionales como las Estancias Profesionales y europeos como Pestalozzi.
Arantxa Fernández ha realizado este curso en Niza (Francia) durante la Semana Santa de 2022.
Arantxa comparte con nosotros este documento de difusión. Pulsa sobre la imagen de abajo para seguirlo:
Dadas las dificultades provocadas por la pandemia, hemos decidido implementar algunas actividades formativas online con el fin de no interrumpir la marcha de nuestro proyecto formativo europeo. Asimismo, hemos extendido la duración de nuestro proyecto Innovar para Educar Mejor durante un año adicional.
El primer curso online ha sido Teaching Through Drama, ofrecido desde Londres por Creating Ground, y que han seguido desde Talavera las profesoras Raquel Torres, Micaela Ruiz y Emilia Fernández.
Las profesoras participantes han querido compartir los resultados de su actividad formativa. Pulsa en la siguiente imagen.
Nuestro instituto ha obtenido financiación de la Comisión Europea para desarrollar un proyecto de formación europeo de nuestro personal docente entre 2015 y 2017, orientado a las metodologías bilingües y de enseñanza de idiomas, así como a la reducción del fracaso escolar. Dicho proyecto permitirá realizar dos visitas de estudio a institutos de Reino Unido y Turquía, así como cinco cursos estructurados en Reino Unido, Francia, Bélgica y Finlandia/Estonia.
1. Contexto:
El IES "Gabriel Alonso de Herrera" de Talavera de la Reina ha desarrollado un fuerte perfil lingüístico y europeo en los últimos años y sigue al tiempo preocupado por los altos niveles de fracaso escolar del alumnado de Secundaria. Contamos con una notable experiencia en la gestión de programas europeos, especialmente desde la concesión de nuestro primer proyecto Sócrates/Comenius en 1996. Desde entonces hemos participado en sucesivas experiencias internacionales.